Małe miasta wobec wyzwań idei uczenia się przez całe życia
Metoda Bilansu Kompetencji w międzykulturowym poradnictwie zawodowym. Potencjał i bariery
Model wspierający w doradztwie. Raport z badania doradców zawodowych w kontekście wdrażania ZSK
Osiągnięcia matematyczne i przyrodnicze czwartoklasistów. TIMSS 2023: trendy, wyzwania, perspektywy
Prognoza zapotrzebowania na zawody i kwalifikacje. Perspektywa BCU
Stosowanie Metody Bilansu Kompetencji w pracy z uczniami słabosłyszącymi oraz g/Głuchymi
Uczenie się dorosłych w Polsce. Raport tematyczny z badania PIAAC 2023
Zmiana zawodowa. Wielkie wysiłki w imię niepewnych efektów